Atelier 208 – Répertoire de pratiques de l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec – JPNFP 2025

ATELIER COMPLET

Les personnes enseignantes doivent faire preuve d’une grande adaptabilité devant la variété de contextes et la formidable diversité d’élèves. Pour soutenir les novices, l’Observatoire de la formation professionnelle a documenté 36 cas de pratiques d’enseignement afin de leur faire voir concrètement ce que peut vouloir dire enseigner en formation professionnelle !

 

ROY, Nathalie

Fonction : Professionnelle de recherche, Observatoire de la FP

 

BEAUCHER, Chantale

Fonction : Professeure, Observatoire de la FP, Faculté Éducation

 

COULOMBE, Sandra

Fonction : Professeure, UQAC, Sciences de l’éducation