Administration du CPIQ

Titulaire d’une Maîtrise en Éducation et d’une Maîtrise ès Sciences, Sylvain Decelles est enseignant de français, français langue seconde et géographie et responsable du département de français et géographie au 1er cycle du secondaire à Selwyn House School. De plus, il est chargé de cours en didactique de la géographie à l’Université de Sherbrooke. Il occupe également la fonction de Directeur des communications et des publications de l'Association québécoise pour l'enseignement en univers social (AQEUS).

Titulaire d’un Baccalauréat en Éducation et d’une scolarité de Maîtrise en éducation, Catherine Boisvert est enseignante en univers social à l’École secondaire La Frontalière de Coaticook depuis 2002 et chargée de cours en didactique de la géographie et en didactique de l’univers social en contexte particulier à l’Université de Sherbrooke. De plus, elle est auteure en collaboration pour la rédaction de la collection Espaces Temps en géographie de 1re et de 2e secondaire, publiés aux Éditions Pearson ERPI. Membre du conseil d’administration de l’Association québécoise des enseignants d’univers social(AQEUS) depuis octobre 2013, , elle représente le Québec sur le conseil d’administration de Canadian Geographic Education depuis 2017.

Titulaire d’un Baccalauréat en Éducation, Rose-Anne Romanesky enseigne en formation professionnelle secteur coiffure depuis de nombreuses années. Membre active et passionnée de l’Association québécoise des Professeurs en Soins esthétiques, elle a contribué au développement de son association par son implication significative en formation continue au fil des ans.

Titulaire d’une maîtrise en philologie française, profil pédagogique et possédant 40 ans d’expérience en enseignement du FLS dont 30 en francisation des adultes à Montréal, Neli Guedova est Secrétaire générale de l’AQEFLS. De plus, elle est l’auteure de la méthode de lecture à haute voix pour adultes non francophones Plaisir de lire (prix Professionnels créatifs) et de l’ouvrage de référence Comment lire le français pour mieux le dire et l’écrire, publiés aux Éd. Marie-France, Québec. 

Titulaire d’une Maîtrise en Administration de l’Éducation, Ginette Casavant est dans le monde de l’éducation depuis 1962. Elle a été enseignante au secondaire puis au primaire, responsable de l’opération lecture, conceptrice et formatrice dans un bureau de recherche privé, agente d’information et de formation au Conseil du Trésor à Ottawa, directrice d’établissements scolaires, au primaire et au secondaire, professeure invitée à l’Université de Montréal, au département d’administration et fondements de l’éducation et elle est actuellement professionnelle de recherche, dans la même Université. Elle s’est impliquée dans plusieurs organismes professionnels ( SEMEA, AQEA, SEBIQ, ADERAE, CPIQ, etc.)

Titulaire d’un Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire, Liliane Arsenault est depuis 2009, conseillère pédagogique pour le Carrefour national en insertion professionnelle en enseignement (CNIPE) et responsable des stages et de l’insertion professionnelle pour la Commission scolaire de Laval. Elle est également formatrice d’enseignants associés depuis 1996. Elle a participé à plusieurs colloques et symposiums au niveau national et international (CRIFPE, ACFAS, Institut TA, etc.). 

Titulaire d’une Maîtrise ès Sciences, Mary Eva a enseigné l'anglais et l'écriture créative au secondaire. Elle est membre du conseil d'administration de l'Association des professeurs d'anglais du Québec (ATEQ). De plus, elle supervise les stagiaires (élèves-enseignants) en éducation au Département d'études intégrées en éducation de l’Université McGill.

Titulaire d’une Maîtrise en administration publique, Louise Trudel a été enseignante pendant plus de 20 ans, au secondaire et au collégial. Elle a en outre été directrice des études et directrice générale dans le milieu collégial pendant plus de 10 ans et membre de Tables régionales en éducation en Outaouais et en Mauricie. De plus, elle représente les associations professionnelles d’intérêt pédagogique au Comité d’orientation du Carrefour national de l’insertion professionnelle en enseignement (CNIPE).