CPIQ

Au cœur du développement professionnel du personnel enseignant dans une perspective de formation continue.

Le dernier numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui est maintenant en ligne.

Ce volume 9 numéro 1 porte sur le thème de la relation élève-enseignant.

Relation et apprentissage
Technologies et relation
Stratégies d’intervention

Nous vous invitons à venir lire l’entrevue accordée par Mme Anne Lessard, professeure à la Faculté d’éducation de l’Université Sherbrooke, ainsi qu’à parcourir les articles écrits par nos généreux auteur(e)s.

Vous pouvez consulter gratuitement le dernier numéro de la revue Apprendre et enseigner aujourd’hui en cliquant ici.

Vous pouvez aussi acheter nos autres numéros en cliquant ici.

La journée pédagogique nationale en formation professionnelle

La 6^e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle (JPNFP) aura lieu le 13 novembre 2020 au Centre d’événements et de congrès interactifs de Trois-Rivières (CECi).

Le thème retenu pour cette édition sera:

L’EFFET ENSEIGNANT-Une valeur ajoutée en formation professionnelle

Plus de détails viendront prochainement.

Le 6 juin dernier a eu lieu notre soirée Reconnaissance qui soulignait les 50 ans du CPIQ. Un événement haut en couleurs et en émotions durant lequel nous avons pu souligner le travail de nos précieux collaborateurs.

Retrouvez tous les détails ici.

Le Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) a tenu la cérémonie annuelle de remise des Mérites en éducation, le dimanche 5 mai 2019, au Lion d’Or, à Montréal, en présence de madame Paule Fortier, présidente de la commission scolaire de la Seigneurie des Mille Iles et membre du bureau de direction de la Fédération des commissions scolaires du Québec, de monsieur Simon Boulerice, chroniqueur radio et auteur, de madame Sylvie Boivin, directrice au développement des affaires chez La Capitale, Assurance et services financiers et de monsieur Jean-Guillaume Dumont, coordonnateur au marketing chez Druide. Des représentants d’associations professionnelles, d’organismes partenaires et d’établissements d’enseignement ont également remis les Mérites et les prix. La centaine d’invités ont apprécié cette cérémonie de reconnaissance et de valorisation de réalisations pédagogiques exceptionnelles, en français langue d’enseignement.

Pour connaître les lauréats de la soirée Mérites en éducation 2019 cliquez ici.

Actualités

Parution du livre: Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude

9 décembre 2019Pour une éthique ouverte à l’inattendu. Libérer la face lumineuse de l’incertitude paru aux Presses de l'Université Laval. "Depuis soixante ans, le professeur Guy Bourgeault interroge plus qu’il ne répond, laisse les voies ouvertes plus qu’il ne conclut, l’incertitude étant…

Conseil supérieur de l’éducation (2019). Les réussites, les enjeux et les défis en matière de formation universitaire au Québec

6 décembre 2019Le Conseil supérieur de l’éducation a rendu public, le 5 décembre dernier, l’avis de la Commission de l’enseignement et de la recherche universitaires (CERU) intitulé Les réussites, les enjeux et les défis en matière de formation universitaire au Québec. Cet…

Les récipiendaires des Mérites en éducation 2019

29 septembre 2019Les récipiendaires des Mérites en éducation 2019 sont : Le Mérite de réalisation pédagogique en français, langue d’enseignement – Primaire : Monsieur Gérald Charron, École St-Joseph, Programmes Arts-Langues-Sports (PALS) Madame Karine St-Cyr, École St-Joseph Le Mérite de réalisation pédagogique en français, langue…

Notre revue

Apprendre et enseigner aujourd’hui

La revue Apprendre et enseigner aujourd’hui est publiée depuis 2011 en octobre et mai de chaque année. Elle se veut un outil de soutien et d’accompagnement des enseignants dans leur développement professionnel, plus particulièrement dans un contexte de formation continue. Les articles des auteurs s’inscrivent dans une diversité de thématiques associées tant à des pratiques d’enseignement et d’apprentissage qu’à des réflexions sur les enjeux et les défis actuels en éducation. Enseignants, conseillers pédagogiques et professeurs-chercheurs contribuent, par leurs écrits, à l’existence de la revue et à la diffusion de savoirs d’expérience ou de recherche dans le milieu scolaire.