Atelier 105 – La mêlée pédagogique comme outil de suivi des élèves et de motivation en contexte d’enseignement individualisé en formation professionnelle – JPNFP 2025

ATELIER COMPLET

Et si le suivi devenait un levier de motivation plutôt qu’une tâche administrative ? Cet atelier propose d’adapter la méthode scrum à l’enseignement individualisé afin de renforcer l’engagement des élèves grâce à un suivi régulier, dynamique et simple à intégrer dans votre pratique quotidienne.

 

PLAMONDON, Marc

Fonction : Responsable de la sanction des études et de l’évaluation en FP, Conseiller pédagogique, CSSDM, Services éducatifs