Atelier 106 – La dimension socioaffective dans la relation enseignant-élève et la rétroaction en formation à distance – JPNFP 2025

Cet atelier propose une exploration approfondie de la dimension socioaffective dans la relation enseignant-élève. Il met en lumière l’importance des interactions affectives et de la rétroaction dans l’apprentissage, en s’appuyant sur la théorie de l’attachement et les études longitudinales sur la relation pédagogique.

 

À travers une approche interactive, les participants découvriront comment une relation enseignant-élève chaleureuse influence la motivation, l’engagement et la persévérance scolaire. L’atelier offrira également des stratégies pratiques pour optimiser la rétroaction, en utilisant des outils numériques et des approches favorisant une interaction bienveillante.