105. Le « PAR COURS en enseignement individualisé »

  • Résumé

L’atelier contextualisera le « PAR COURS en enseignement individualisé » et donnera des outils à l’enseignant pour camper son rôle et celui de l’élève dans les différentes phases du cours et à mieux s’organiser, notamment au regard de la gestion de classe et de ses interactions avec ses élèves.

  • Animatrices

LARIN, Marie-Josée
Professeure invitée
UQAM

RICHARDSON, Nicole
Conseillère pédagogique
CS de Montréal