112. La reconnaissance des acquis et des compétences (RAC) : le rôle essentiel de l’enseignant-spécialiste de contenu dans cette démarche qualifiante

Cet atelier s’adresse particulièrement aux enseignants, aux spécialistes de contenu et aux conseillers qui souhaitent s’informer sur le rôle essentiel du spécialiste pour l’accompagnement de candidats dans une démarche de RAC. Nous y présenterons entre autres les caractéristiques de la démarche et les qualités recherchées chez les spécialistes de contenu.