312. Le sentiment d’efficacité personnelle de l’élève et de l’enseignant : la source de leur motivation et de leur réussite

  • Résumé

Dans cette rencontre nous préciserons la notion de motivation scolaire de l’élève pour ensuite discuter du rôle qu’y tient son sentiment d’efficacité personnelle (SEP). Nous verrons ensuite comment ce sentiment se développe, quelles sont ses sources et comment nous pouvons les utiliser comme leviers pour favoriser le SEP de l’élève.

  • Animatrice

BOUFFARD, Thérèse
Professeure
Université du Québec à Montréal