ATELIER COMPLET
- BLOC 200 10 h 00 à 11 h 00
- Résumé
Cette communication présente une vidéo donnant la voix à des apprenants autochtones en formation professionnelle. À partir d’exemples tirés de cette vidéo, nous présenterons certains éléments de la pédagogie autochtone qui peuvent être mobilisés en formation professionnelle pour favoriser l’engagement des apprenants. Des stratégies pédagogiques concrètes seront présentées.
- ANIMATRICES
LEPAGE, Jessie
Fonction : Étudiante à la maitrise en sciences de l’éducation et chargée de cours à l’Université de Sherbrooke.
JONCAS, Jo Anni
Fonction : Professeure universitaire, Université de Sherbrooke, Faculté d’éducation
LABELLE, Diane
Fonction : Conseillère pédagogique régionale, Conseil scolaire des Premières Nations en éducation des adultes