L’enseignement traditionnel est révolu, bienvenue à la pédagogie inversée

Hugo Martin a eu l’occasion d’expérimenter la pédagogie inversée avec ses élèves alors qu’il enseignait la mécanique il y a quelques années. Maintenant conseiller pédagogique à la CSRDN, il a accepté volontiers de partager son expérience. Enregistrée devant une salle comble lors de la JPNFP du 15 novembre 2013, cette vidéo sera utile à quiconque veut comprendre les principes de la pédagogie inversée. Les enseignants de la FP apprécieront, de surcroît, les exemples concrets et le vécu du conférencier dans l’enseignement d’un métier.

1. Qui est Hugo Martin?
2. La pédagogie inversée, qu’est-ce que c’est au juste?
   1. Ressources complémentaires suggérées par l’animateur:
      1. La classe inversée vue par Nasrine Kaddouri et Damien Frelat
      2. La classe inversée vue par Alexandre Gaudreau, RÉCIT-FGA
      3. La «classe inversée», le pari d’enseigner à l’envers, Annie Mathieu, Le Soleil, 28 septembre 2013
3. Bref historique
   1. Ressources complémentaires suggérées par l’animateur:
      1. Let’s use video to reinvent education, Salman Khan sur TED.com
      2. Classe inversée : des résultats scolaires nettement supérieurs, Audrey Miller, Infobourg, 22 mars 2012
      3. L’école inversée, est-ce que c’est possible?
4. Changement des paradigmes et rôle de l’enseignant…
5. Quelques mythes
6. Exemples concrets