208. Pratiques d’enseignement des savoirs de prévention en formation professionnelle : De la planification à l’évaluation

L’effet enseignant lors de l’enseignement des savoirs de prévention est indéniable. Cet atelier interactif met en relief les pratiques de planification, d’intervention et d’évaluation des enseignant.es en plus de décrire l’impact du milieu éducationnel pour l’enseignement des notions de santé et de sécurité.

CASTONGUAY, Robin
Chargé de cours, enseignant et étudiant chercheur
Université de Sherbrooke École professionnelle de St-Hyacinthe

GAGNON, Claudia
Professeure
Université de Sherbrooke