209. L’effet enseignant : comment devenir une source d’inspiration en développant ses forces et talents pour favoriser l’apprentissage et le bienêtre pédagogique ? 

L’effet enseignant est un concept qui puise ses sources dans l’idée que les pratiques de l’enseignant.e ont un effet sur l’apprentissage des élèves et sur leur réussite en contexte éducatif. Toutefois, il faut reconnaitre qu’il ne s’agit pas seulement d’appliquer techniquement des pratiques dites « probantes et efficaces » pour atteindre ce but. Le développement d’une identité professionnelle positive et la mise en place d’un bienêtre pédagogique est nécessaire pour réussir à devenir une ou un enseignant inspirant et pour favoriser de meilleurs apprentissages chez les élèves.

GOYETTE, Nancy
Professeure et chercheure
UQTR Département des sciences de l’éducation