312. Gestion de classe et gestion de soi

Beaucoup de choses passent par la relation. Lorsque nous prenons le temps d’instaurer des éléments quotidiens simples et concrets qui nous permettent de créer des relations harmonieuses avec nos élèves nous devenons alors plus significatifs pour elles et eux. Notre classe devient alors un endroit où l’ambiance permet de meilleurs apprentissages. Comprendre ce qui se passe en nous et devant nous nous offre la possibilité d’intervenir rationnellement plutôt qu’émotionnellement. Notre attitude détermine alors notre altitude !