413. Transformation nécessaire : d’enseignant à partenaire d’apprentissage

Depuis le premier souffle de l’homo habilis, les apprentissages ont été un enjeu essentiel à l’évolution de l’espèce. Avec le temps, sommes-nous simplement devenus des écoles? Une réflexion s’impose, valorisons-nous les apprentissages, est-ce que nous cherchons les méthodes permettant de les bonifier? Permettons-nous un moment de réflexion sur le sujet.

MERCIER, Maxime
Conseiller technopédagogique
CSS de la Côte-du-Sud, Formation professionnelle