ÀDMPES est un  colloque  interdisciplinaire et intersectoriel  qui réunit le personnel de l’éducation en formation générale des jeunes et des adultes et en formation professionnelle, dans le but de partager des idées sur un thème donné entre professionnel.les en éducation, de discuter des pratiques enseignantes et scolaires et de présenter des ressources pédagogiques particulières pour mieux soutenir et accompagner les enseignant.es et les élèves.

Le thème de la  4^ième édition est : :

L’intelligence naturelle plus l’intelligence artificielle 
Apprendre à s’adapter en éducation. 

Les assistants ou agents conversationnels sont omniprésents dans l’actualité quotidienne. Ils occupent non seulement l’ensemble de l’espace médiatique, mais suscitent de nouvelles réflexions qui se développent à une vitesse fulgurante. La rapidité avec laquelle la technologie et l’intelligence artificielle évoluent aujourd’hui représente un défi majeur pour l’éducation.

Plus que jamais, il apparaît important d’analyser les implications de ces avancées pour l’éducation, afin de mieux comprendre comment elles peuvent être utilisées pour améliorer les pratiques éducatives, tout en évitant les risques associés.

L’intelligence artificielle (IA) et les avancées technologiques auront un impact sur la profession enseignante, mais sous quelle forme et avec quelle ampleur?

Venez discuter des défis liés à l’utilisation  de l’intelligence artificielle en éducation, vous familiariser avec de nouveaux outils technologiques et partager vos points de vue concernant les impacts sur l’apprentissage, l’enseignement, l’accessibilité, l’éthique, la gouvernance et la formation des enseignant.es.

L’ÀDMPES est une initiative  du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec (CPIQ) organisée en collaboration avec la Faculté des sciences de l’éducation de l’Université du Québec à Montréal _UQAM, le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante _CRIFPE, le Centre de recherche appliquée en instrumentation de l’enseignement _CRAIE, l’Observatoire de la formation professionnelle du Québec _OFPQ, le Département de langues secondes et de traduction de l’Université du Québec à Trois-Rivières _UQTR, l’Association québécoise pour l’enseignement de l’univers social _AQEUS, l’Association québécoise des intervenants et intervenantes en formation générale des adultes _AQIFGA.