Par Steve Bissonnette et Christian Boyer
L’enseignement à distance s’est imposé au printemps dernier à la suite de la COVID-19. En effet, la fermeture des écoles a forcé les enseignants à délaisser l’enseignement en présence des élèves au profit d’un enseignement à distance en mode virtuel. Ce type d’enseignement utilisé dans un contexte inédit représente-t-il l’école du futur? Faut-il mettre au rancart l’enseignement usuel en salle de classe au profit d’une formation à distance fournie par une École virtuelle ? Certains voisins étatsuniens semblent y voir une opportunité à ne pas manquer.